近年来，市城乡无纺布袋订制15838231350一体化示范区大王镇一中李凤喜初中思政学科带头人工作室，立足乡镇学校实际，以“学”“读”“写”“研”“展”为团队成长理念，突出专业引领，带动学科教学提质增效，在育人中不断形成思政特色，为促进全区教育优质均衡蓄势赋能。 李凤喜初中思政学科带头人工作室2019年8月成立以来，坚持聚焦学生核心素养，以践行立德树人为根本任务，积极研究发挥思政课的育人主阵地作用。团队成员通过学习党的教育方针、国家政策文件，品读专业著作、撰写读书笔记、研讨教学反思、交流学习感悟等形式，虚心提高理论学习水平，创新教学方式方法，为同行搭建展示自我的平台。2020年3月，该工作室升级为市级学科带头人工作室后，核心成员覆盖全区三所初中的思政骨干教师6人。 该工作室坚持以问题为导向，通过在市城乡一体化示范区展示“同课异构”、核心成员公开课、减负提质研讨课、示范引领精品课等形式，促进业务深度交流。团队成员所作的《让自己变得更好》《学点攻心术，懂点套路，让师生交流更简单》等专题培训，在全区掀起了教研热潮。 两年多来，该工作室从“四个重要”出发，把团队教研与学校德育工作相结合。即抓住重要节点，帮助学生总结过去、展望未来，树立理想、坚定信念。立足重要节日，对学生进行传统文化、爱国主义、法治素养等教育。依据重要会议，引导学生学习会议内容，落实会议精神，如开展“探寻红色革命足迹，品读千年仰韶文化”主题研学、“颂党恩”诗歌朗诵、讲党史小故事、思政教师讲党课等活动。挖掘重要时事，提炼教育资源，进行专题研究，灵活用好教材，讲好中国故事，如开展“中国‘战役’彰显中国力量”“风里雨里，感恩有你——致敬暴雨中的平凡英雄”“无纺布袋订制15838231350我心中的冬奥会”等主题教育活动。在将思政教育从课内延伸到了课外的同时，该工作室不断拓宽视野、深化认知，团队成员在CN刊号的刊物发表论文3篇，获得省级优质课2次，市、区级一等奖各2次。 两年多来，在李凤喜初中思政学科带头人工作室带动下，市城乡一体化示范区思政教师专业水平不断提升，校际学科教学差距逐步缩小。大王镇五中教师杨薇加入工作室后，就教育教学问题和困惑与同行探讨，既快速提升了个人业务素养，也促使全校思政教师队伍逐渐成长，仅两年时间就弥补了校际思政学科的短板。在该工作室的带动下，全区各学校相继成立了不同学科的校级工作室，引领全区教师队伍共同成长，其中部分已升级为区级工作室，在该区形成了梯次提升、层层推进的教师专业发展态势。 （方媛媛 席军池） 特别声明：以上文章内容仅代表作者本人观点，不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。
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