原创 幼儿园学生作业变“家长作业”，父母焦头烂额，孩子也难有收获

原标题：幼儿园学生作业变“家长作业”，父母焦头烂额，孩子也难有收获

文|话梅的妈妈（专注优质原创文章，拥有本文章版权，欢迎转发分享）

孩子上幼儿园，家长未必会轻松很多，因为幼儿园也会给孩子布置作业，但孩子的能力有限，所以作业的实际完成人并不是孩子，而是家长，为了孩子的成长，家长真是操碎了心。不少幼儿园作业最终都成了“家长作业”，家长被逼的焦头烂额，而孩子也难以有所收获，遇到这种情况家长该怎么做呢？家长要知道受教者应该是孩子，所以真正对孩子负责的家长并不会帮助孩子投机取巧或者替孩子完成作业，而是提升孩子在作业中的参与感。

小韩是个幼儿园老师，前不久小韩给孩子们布置一个自然作业，叫“认识动物”，让孩子们带小动物到学校来，种类不限，主要就是要观察小动物，培养大家的爱心。结果第二天，孩子们拿来的“小动物”让小韩大吃一惊，普通的孩子带的都是乌龟、小鱼、小兔子，但有的孩子却带来的一盒小龙虾外卖，小韩心理感叹：“90后当父母了！只有他们有这种想象力。”小韩艰难的上完了一节课，给家长们发了消息，希望家长们可以重视家庭作业，不要敷衍孩子。结果有不少家长诉苦，说家里没养小动物，也不知道哪有卖的，只能让孩子带“外卖”蒙混过关了。

孩子上幼儿园、上学以后，家长要操心的问题会更多，最难的就是陪伴孩子完成作业，如果是知识性的作业，家长还可以帮助孩子查资料，但是如果是这些需要动手或者需要特殊方式来完成的作业，家长就会很为难了，投机取巧可能也是不得已的办法。但这样的方法真的能让孩子有收获吗？当然不能，家长最好调整一下自己的方法。

■家长要提高孩子的参与度。

家长要让孩子参与到作业中，不能为了追求速度，自己完全代替孩子，比如在做手工作业时，家长可以和孩子一起准备材料，像裁剪、粘贴这样的简单操作可以让孩子自己完成。在完成作业的过程中，孩子的思维以及动手能力都会得到锻炼。

■家长要理解老师的意图。

家长要理解老师留作业的意图，不要总觉得老师在为难家长，老师其实也是为了孩子的成长考虑，老师留作业时都会思考作业对孩子有哪些帮助，所以家长要尽量理解老师，配合老师完成作业，让孩子真的可以有所收获。

■遇到困难可以和老师协商。

如果在完成作业的过程中，家长或者孩子遇到了哪些问题，家长应该及时告知老师，和老师协商，老师肯定也会体谅家长的难处，不会为难家长，这样老师也会知道自己教学中是否存在问题，对双方来说都是有好处的。

当老师布置作业时，家长不要表现出厌恶感，这样孩子也会对作业产生排斥感，不愿意完成作业，家长要用自己的积极态度感染孩子，带着孩子一起完成作业。

您有过和孩子一起完成作业的经历吗？您觉得孩子有收获吗？

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